Άνω Βαθύ – Απειλές και... επιστολές

Απειλεί ευθέως πια η κυβέρνηση, μέσω της Δ/νσης Εκπαίδευσης Βορείου Αιγαίου, με εισαγγελείς και άλλα αστυνομικά μέτρα τους γονείς στο δημοτικό του Άνω Βαθέος που αναγκάστηκαν να προσχωρήσουν σε επ' αόριστον αποχή των παιδιών από το σχολείο σαν ύστατη αντίδραση στην αδιαφορία του κράτους στις προτάσεις τους, αδιαφορία που μετρά 6 σχεδόν μήνες , από τότε που έγιναν οι αρχικές προσπάθειες των γονέων να συζητήσουν με τη διεύθυνση εκπαίδευσης.

Ως γνωστό πρόκειται για τη μεγάλη πλειοψηφία των γονέων (άνω του 75% ) και όχι κάποια φανατική μειοψηφία , οι οποίοι προχωρούν για 2η εβδομάδα σε αυτό το μέσο πίεσης που πονά πιο πολύ από όλους τους ίδιους και τα μικρά παιδιά τους, για να αντιδράσουν στην απόφαση να χρησιμοποιήσουν στο σχολείο τους, για πρώτη φορά, παιδιά που προέρχονται απευθείας από την υγειονομική βόμβα του ΚΥΤ, από τις σκηνές δηλαδή στην τάξη του δημοτικού. Να σημειώσουμε ότι στο ίδιο σχολείο φοιτούσαν μέχρι πρόσφατα και άλλα παιδιά μεταναστών, τα οποία όμως προέρχονταν από οικογένειες που έμεναν σε διαμερίσματα και για τα οποία δεν υπήρξε καμία φυσικά αντίδραση.

Προφανώς πρόκειται για απλούς γονείς όλων των πολιτικών αποχρώσεων και όχι κάποια φάλαγγα του φασισμού, όπως κάποια παπαγαλάκια και οι βοηθοί τους προσπαθούν να περάσουν στα μέσα ενημέρωσης.

Την ίδια στιγμή που η κυβέρνηση προσπαθεί να σπάσει το μέτωπο των γονέων με ειδήσεις ότι θα επέμβει ο εισαγγελέας , ο Περιφερειακός  Διευθυντής Εκπαίδευσης Βορείου Αιγαίου στέλνει επιστολές στον ….. Σεβασμιότατο, παρακαλώντας τον να νουθετήσει τους γονείς , χωρίς να αναφέρει πουθενά τι ενέργειες έκανε ο ίδιος 6 μήνες τώρα για να μην φτάσουμε στις σημερινές θλιβερές καταστάσεις. Καμία δηλαδή.

Η επιστολή αναφέρει

Σεβασμιότατε Μητροπολίτη Σάμου, Ικαρίας και Κορσεών,

Αξιότιμοι κύριοι Αντιπεριφερειάρχη Σάμου και Δήμαρχε Σαμίων,

Γνωρίζουμε όλοι ότι, για διάφορους λόγους και αιτίες, από καταβολής κόσμου οι ανθρώπινος αλλά και ο ζωικός πληθυσμός του πλανήτη μετακινείται συνεχώς. Φυσικά φαινόμενα και καταστροφές, αναζήτηση τροφής, επιδημίες και πόλεμοι αναγκάζουν τους ανθρώπους να αποχωριστούν από τους συγγενείς και φίλους τους, να φύγουν από τη γη, την πατρίδα τους. Κατά χρονικές περιόδους οι μετακινήσεις αυτές εντείνονται. Αυτό το γεγονός έχει συμβεί κατ’ επανάληψη και στη χώρα μας, από την αρχαιότητα έως τις μέρες μας.

Τα τελευταία χρόνια έχουν περάσει από τη χώρα μας, και ειδικά από τα νησιά του Βορείου Αιγαίου, εκατοντάδες χιλιάδες άνθρωποι, αναζητώντας καλύτερες συνθήκες ζωής. Κάτοικοι των νησιών με πράξεις και συμπεριφορά αλληλεγγύης, παρείχαν βοήθεια και υποστήριξη ποικιλότροπα σε μεγάλο βαθμό.

Ως Υπουργείο Παιδείας παρέχουμε τη δυνατότητα στα παιδιά πρόσφυγες να εγγραφούν και να φοιτήσουν στο ελληνικό σχολείο, όπως έχει συμβεί παλαιότερα και στα παιδιά πολιτών τρίτων χωρών. Νομίζω ότι είναι γνωστά τα οφέλη από αυτή τη διαδικασία. Η ένταξη και η κοινωνικοποίηση των μαθητών επιδρά όχι μόνο προς τους μαθητές, αλλά και προς τα άλλα μέλη των οικογενειών. 

Είναι η πολλαπλασιαστική δυναμική της εκπαίδευσης.

Σε αυτή την προσπάθεια υπήρξαν διαφωνίες και αντιρρήσεις εκ μέρους κάποιων γονέων, αλλά και πολιτών. Στις περισσότερες περιπτώσεις ήταν δικαιολογίες, μη πραγματικές και δεν είχαν καμιά σχέση με τη φοίτηση των μαθητών προσφύγων. Μετά την επιπλέον ενημέρωση, όπου χρειάστηκε, η φοίτηση συνεχίστηκε απρόσκοπτα.

Στην προκειμένη περίπτωση, λειτουργία τάξης ΔΥΕΠ στο Άνω Βαθύ Σάμου, έχουμε πρόταξη μη εκπαιδευτικού αντίλογου. Διαισθανόμαστε ότι δεν θέλουν την παροχή εκπαίδευσης σε μαθητές πρόσφυγες, και οι διάφοροι λόγοι που επικαλούνται είναι δικαιολογίες, οι οποίες παρουσιάζονται με αντιφάσεις. Με την επιλογή της αποχής από τη φοίτηση των μαθητών/τριών οι γονείς τιμωρούν τα παιδιά τους, διχάζουν και δηλητηριάζουν την τοπική κοινωνία, αλλά και τα μικρά παιδιά. Τι απαντάνε οι γονείς στο ερώτημα των παιδιών τους «γιατί δεν πηγαίνω σχολείο;».  

Σεβασμιότατε Μητροπολίτη, αξιότιμοι κύριοι Αντιπεριφερειάρχη Σάμου και Δήμαρχε Σαμίων,

Σας απευθύνω δημόσια έκκληση, με το κύρος που έχετε και λόγω της θεσμικής σας ιδιότητας, να παρέμβετε δημόσια, εκφράζοντας λόγο υπέρ της εκπαίδευσης των παιδιών προσφύγων, αλλά και κατά της αποχής από τη φοίτηση των μαθητών/τριών. Γιατί στα σχολεία έχουμε μόνο μαθητές, χωρίς καμιά διάκριση.

Ο ποιμαντικός και ανθρωπιστικός σας λόγος είναι αναγκαίος, για να κατευνάσει τις αντιπαραθέσεις· και κυρίως για να μην επιτρέψει να παρεισφρήσουν διχαστικές απόψεις και πρακτικές ανάμεσα σε παιδιά σχολικής ηλικίας.

                                                                       

                                                                   
Εν αναμονή του κατευναστικού και ενωτικού λόγου σας

                                                                                                                 
Με εκτίμηση

                
Ο Περιφερειακός  Διευθυντής                

Π. & Δ. Εκπαίδευσης Βορείου Αιγαίου

Αριστείδης Καλάργαλης